Guía recursos para la implementación de educación en emergencias: Módulo 3 herramientas de aplicación y talleres de intervención

Gobernadores, Alcaldes, Secretarios(as) de Educación, Directivas de Instituciones Educativas y Docentes: Esta Guía de Recursos para la implementación de Educación en Emergencias está dirigida a Ustedes, con el fin de facilitar la implementación de actividades que permitan asegurar la continuidad o el restablecimiento del servicio educativo en situaciones de emergencias. El Módulo 1 plantea la ruta a seguir por los tomadores de decisiones político - administrativos, el Módulo 2 plantea la ruta a seguir por la comunidad educativa, y este Módulo proporciona recursos útiles para la implementación de los dos módulos anteriores. Estos recursos se encuentran divididos en: Herramientas de aplicación: Documentos de consulta, estándares de aplicación, formatos que facilitan la implementación, listas de chequeo. Talleres de intervención: Herramientas pedagógicas y de intervención psico-social. Conservando la estructura general planteada en los módulos, esta Guía se encuentra a su vez organizada de acuerdo con las fases de una emergencia (prevención, atención y post-emergencia). Los talleres aquí planteados, se aplican tanto a situaciones de emergencias derivadas de eventos naturales, socio - naturales o de conflicto armado. En cada taller se mencionan los objetivos a alcanzar para atender las necesidades psicosociales identificadas por docentes, orientadores escolares o responsables de las intervenciones. Ustedes son los encargados de proponer estrategias, proyectos y planes; movilizar acciones y liderar actividades conducentes a lograr la continuidad del proceso educativo de niñas, niños y jóvenes afectados por emergencias. Este trabajo implica una alta calidad en la toma de decisiones asertivas, calidad educativa y atención psicosocial necesaria con miras a alcanzar los estándares de competencias establecidas por el sistema educativo colombiano.

Language
Countries
Imprint
Bogotá D.C., RET
Publishing year
2011
Collation
46 p.