Skip to main content
This site belongs to the UNESCO / International Institute for Educational Planning
  • English
  • Français
Home

Education for safety, resilience and social cohesion

Unesco Unesco IIEP Unesco IBE PEIC
  • Planning
  • Curriculum
  • Resources
  • Case Studies
  • News

Search form

Themes

  • (-) Remove CURRICULUM filter CURRICULUM
    • Overview of vision
      (1)
      Apply Overview of vision filter

Keywords

  • (-) Remove Conflict filter Conflict
  • (-) Remove Crisis filter Crisis
  • (-) Remove Life skills filter Life skills
  • (-) Remove Peace filter Peace
  • Peacebuilding
    (1)
    Apply Peacebuilding filter

Countries

  • (-) Remove Africa filter Africa
    • Mali
      (1)
      Apply Mali filter
  • Arab States
    (1)
    Apply Arab States filter
  • Europe
    (1)
    Apply Europe filter

Resource Type

  • Case studies and research papers
    (1)
    Apply Case studies and research papers filter
  • Conference reports and proceedings
    (1)
    Apply Conference reports and proceedings filter

Organisations

  • (-) Remove CEPED filter CEPED
  • Diakonia
    (1)
    Apply Diakonia filter
  • IRD
    (1)
    Apply IRD filter
  • Plan
    (1)
    Apply Plan filter
  • (-) Remove Réseau Famille et Scolarisation en Afrique filter Réseau Famille et Scolarisation en Afrique
  • Réseau Ouest et Centre Africain de Recherche en Education
    (1)
    Apply Réseau Ouest et Centre Africain de Recherche en Education filter

Main Language

  • French
    (1)
    Apply French filter
  • Home

Search Results

1 results match your search criteria
  • (-) Remove Life skills filter Life skills
  • (-) Remove Réseau Famille et Scolarisation en Afrique filter Réseau Famille et Scolarisation en Afrique
  • (-) Remove CURRICULUM filter CURRICULUM
  • (-) Remove Crisis filter Crisis
  • (-) Remove Conflict filter Conflict
  • (-) Remove Peace filter Peace
  • (-) Remove CEPED filter CEPED
  • (-) Remove Africa filter Africa
  1. L’éducation en situation de post-conflit : le développement des compétences de vie («life-skills ») peut-il contribuer à la paix ? Une approche conceptuelle et des exemples

    Cette étude met l’accent sur l’éducation, comme composante du développement humain durable, et sur son importance pour instaurer, aux...

    Life skills, Peace, Peacebuilding, Conflict, Crisis
© Copyright 2014 IIEP-UNESCO. All rights reserved.
  • RSS
  • Contact
  • Site Map
  • Credit
  • About
  • Partners