Skip to main content
This site belongs to the UNESCO / International Institute for Educational Planning
  • English
  • Français
Home

Education for safety, resilience and social cohesion

Unesco Unesco IIEP Unesco IBE PEIC
  • Planning
  • Curriculum
  • Resources
  • Case Studies
  • News

Search form

Themes

  • CURRICULUM
    (1)
    Apply CURRICULUM filter

Keywords

  • (-) Remove Conflict filter Conflict
  • (-) Remove Peace filter Peace
  • Crisis
    (1)
    Apply Crisis filter
  • Life skills
    (1)
    Apply Life skills filter
  • Peacebuilding
    (1)
    Apply Peacebuilding filter

Countries

  • (-) Remove Europe filter Europe
    • France
      (1)
      Apply France filter
  • Africa
    (1)
    Apply Africa filter
  • Arab States
    (1)
    Apply Arab States filter

Resource Type

  • (-) Remove Case studies and research papers filter Case studies and research papers
  • (-) Remove Conference reports and proceedings filter Conference reports and proceedings

Organisations

  • (-) Remove CEPED filter CEPED
  • (-) Remove Diakonia filter Diakonia
  • (-) Remove IRD filter IRD
  • Plan
    (1)
    Apply Plan filter
  • Réseau Famille et Scolarisation en Afrique
    (1)
    Apply Réseau Famille et Scolarisation en Afrique filter
  • Réseau Ouest et Centre Africain de Recherche en Education
    (1)
    Apply Réseau Ouest et Centre Africain de Recherche en Education filter

Main Language

  • French
    (1)
    Apply French filter
  • Home

Search Results

1 results match your search criteria
  • (-) Remove Conflict filter Conflict
  • (-) Remove Peace filter Peace
  • (-) Remove Europe filter Europe
  • (-) Remove IRD filter IRD
  • (-) Remove Case studies and research papers filter Case studies and research papers
  • (-) Remove CEPED filter CEPED
  • (-) Remove Conference reports and proceedings filter Conference reports and proceedings
  • (-) Remove Diakonia filter Diakonia
  1. L’éducation en situation de post-conflit : le développement des compétences de vie («life-skills ») peut-il contribuer à la paix ? Une approche conceptuelle et des exemples

    Cette étude met l’accent sur l’éducation, comme composante du développement humain durable, et sur son importance pour instaurer, aux...

    Life skills, Peace, Peacebuilding, Conflict, Crisis
© Copyright 2014 IIEP-UNESCO. All rights reserved.
  • RSS
  • Contact
  • Site Map
  • Credit
  • About
  • Partners