Es necesario recopilar datos educativos esenciales durante la crisis del COVID-19
Año
2020
Páginas
6
Series
Ficha informativa n.º58

La crisis del COVID-19 nos ha mostrado la necesidad de centrarse en la equidad y la inclusión en el aprendizaje. En las circunstancias actuales, el reto educativo más complejo es garantizar el no retroceso en la equidad en el acceso y el aprendizaje. Dada la naturaleza de la crisis, todos los países deben brindar apoyo a los niños más vulnerables, para evitar que estén aún más marginados y garantizar que sigan participando en el aprendizaje. La equidad y la inclusión en el aprendizaje tienen que seguir siendo objetivos clave en la gestión de la crisis.

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