Qu’avons-nous appris ? Aperçu des résultats d’une enquête auprès des ministères de l’éducation sur les réponses nationales à la COVID-19. Résumé analytique
Organisations
Année
2020
Pages
4

Dans le cadre de la coordination globale de la réponse de l’éducation à la pandémie de la COVID-19, l’UNESCO, l’UNICEF et la Banque mondiale ont mené une enquête sur les réponses nationales de l’éducation à la fermeture des établissements scolaires due à la COVID-19. Dans ce rapport conjoint, nous analysons les résultats des deux premiers cycles de la collecte de données administrée par l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU). Ils couvrent les réponses gouvernementales à la fermeture des établissements scolaires, de l’éducation préscolaire à l’enseignement secondaire. Le premier cycle de l’enquête a été rempli par les fonctionnaires du ministère de l’Éducation nationale de 118 pays entre mai et juin 2020, et le second cycle par ceux de 149 pays entre juillet et octobre 2020. L’instrument de l’enquête a été conçu pour mettre en évidence de jure les réponses politiques et la perception des fonctionnaires au sujet de leur efficacité, et fournir une compréhension systématique des politiques déployées, des pratiques et des intentions à ce jour.

A la une