L’impact du déplacement climatique sur le droit à l’éducation
Organisations
Année
2020
Pages
23
Séries
Documents de travail sur les politiques éducatives 12

Face à l’augmentation du nombre de personnes contraintes au déplacement par les effets du changement climatique, une plus grande attention devrait être portée aux inégalités qu’elles subissent dans leur accès à l’éducation. Ce document de travail fournit un aperçu des défis auxquels sont confrontés les déplacés climatiques pour exercer leur droit à l’éducation, accompagné de quelques lignes directrices sur les moyens de le garantir. Les pays ont la responsabilité de développer des systèmes éducatifs inclusifs, réactifs, résistants et fondés sur les droits pour répondre aux besoins des enfants déplacés en raison du changement climatique. Les politiques migratoires doivent prendre l’éducation en compte, et les États agir de manière préventive et réactive dans les zones où un déplacement est imminent. Des mesures urgentes et efficaces doivent être prises dès aujourd’hui pour garantir l’offre d’éducation dans ces circonstances perturbées et permettre aux systèmes éducatifs de résister aux pressions du déplacement et de la mobilité croissante.

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