Éducation et conflits : les enjeux de l’offre éducative en situation de crise
Année
2010
Pages
160 p.
Périodique
Autrepart, 2, 54

Sommaire :

- La survie de l'école primaire congolaise (RDC) : héritage colonial, hybridité et résilience

- Écoles de réfugiés ou intégration dans les écoles locales ? Le parcours des réfugiés libériens en Côte d'Ivoire (1992-2007)

- Autonomie indienne et éducation au Chiapas : les écoles des terres récupérées par les paysans mayas du Sud-est mexicain

- Les réfugiés au cœur d'une offre éducative multiple : le cas de Delhi (Inde)

- L'éducation en crise au Sud du Congo-Brazzaville : quel réinvestissement de l'État ?

- Les enjeux de la réconciliation

- Ethnographie d'une école promouvant la coexistence entre Chypriotes grecs et turcs

- Impacts des conflits sur l'éducation dans le sud du département du Pool (République du Congo)

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