Cette analyse s’inscrit dans les orientations fixées par le Plan national multirisques, plus particulièrement celles relatives à l’intégration des processus de prévention, de préparation et de réponse aux situations d’urgence humanitaire dans les plans et programmes nationaux de développement, notamment dans le plan sectoriel d’éducation. Dans un premier temps, l’analyse porte sur l’identification des divers risques auxquels est confronté le Burkina Faso d’une manière générale et en particulier dans le secteur de l’éducation. Ensuite, elle étudie les différentes capacités requises pour le secteur de l’éducation en matière de préparation et de réponse aux catastrophes, mais surtout en termes de prévention efficace. Puis, les auteurs procèdent à l’examen spécifique des moyens d’action dont dispose le secteur et présentent le manque ou l’insuffisance de certaines capacités. Enfin, ils abordent les actions à entreprendre et les mécanismes à mettre en place ou à renforcer afin de réduire les risques de conflits et de catastrophes naturelles au sein du secteur.