A Review for Norad: education in fragile situations | IIEP-UNESCO Education4Resilience

A Review for Norad: education in fragile situations

Auteurs

Smith Ellison, Christine

Organisations

Oxford Policy Management

Année

2013

Pages

64

The Norwegian Agency for Development Cooperation (Norad) commissioned this report to provide a synthesis of key concepts, current practice and actors in the area of education and fragility and an analysis of Norway’s contribution to the field, with the aim of informing future practices and positioning.

Thèmes

Education en situation de conflit

Pays

Type de ressource

Etudes de cas et rapports de recherche

Langues

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