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Planning crisis-sensitive educational planning for refugees and host communities in Ethiopia
Auteurs
MacEwen, Leonora
Organisations
NORRAG
Année
2019
Pages
P. 88-90
Séries
NORRAG numéro spécial (NSI), 02

This article examines data challenges and needs for crisis-sensitive planning. It describes the capacity development process used by UNESCO’s International Institute for Educational Planning (IIEP) in Ethiopia.

 

Thèmes
Education en situation de conflit
Planification de l'éducation en situation d'urgence
Pays
Ethiopia
Type de ressource
Etudes de cas et rapports de recherche
Langues
Anglais
English

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