Year
2010
Pages
160 p.
Periodical
Autrepart, 2, 54
Sommaire :
- La survie de l'école primaire congolaise (RDC) : héritage colonial, hybridité et résilience
- Écoles de réfugiés ou intégration dans les écoles locales ? Le parcours des réfugiés libériens en Côte d'Ivoire (1992-2007)
- Autonomie indienne et éducation au Chiapas : les écoles des terres récupérées par les paysans mayas du Sud-est mexicain
- Les réfugiés au cœur d'une offre éducative multiple : le cas de Delhi (Inde)
- L'éducation en crise au Sud du Congo-Brazzaville : quel réinvestissement de l'État ?
- Les enjeux de la réconciliation
- Ethnographie d'une école promouvant la coexistence entre Chypriotes grecs et turcs
- Impacts des conflits sur l'éducation dans le sud du département du Pool (République du Congo)
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