El propósito principal de este informe es brindar recomendaciones a los gobiernos, a la luz de la pandemia de COVID-19, sobre cómo utilizar tecnologías digitales para ofrecer sistemas educativos de mejor calidad y mayor resiliencia que permitan que todos tengan acceso a oportunidades de aprendizaje equitativas. La pandemia ha demostrado el enorme potencial de las tecnologías digitales, tanto del hardware (incluyendo computadoras de escritorio y portátiles, tabletas, celulares, radio y TV) como del software (aplicaciones, sistemas de gestión del aprendizaje, sistemas administrativos, redes, plataformas, contenido y análisis de datos) como elementos de respaldo que facilitan una educación y un aprendizaje mejores y más amplios. No obstante, también ha servido como claro recordatorio de que todas las tecnologías pueden utilizarse para crear impactos positivos y negativos, y de que uno de los principales efectos del COVID-19 ha sido el aumento de las desigualdades educativas a toda escala.