Mobiliser le potentiel de l’apprentissage familial et intergénérationnel
Organisations
Année
2020
Pages
7
Séries
Réponse éducative de l’UNESCO face au Covid-19. Notes du Secteur de l’éducation. Note thématique n° 2.3

On estime à 1,5 milliard le nombre d’élèves touchés par les fermetures d’écoles dans le monde à la suite de la pandémie de COVID-19. Cela représente plus de 91 % de la population apprenante totale (UNESCO, 2020). Les efforts accomplis pour garantir la continuité de l'éducation pendant cette crise passent par des approches d'apprentissage à distance, en ligne et/ou mixtes, avec des modèles variables selon les ressources disponibles et les capacités. En ce qui concerne l’enseignement à distance et en ligne, la famille constitue plus que jamais un espace d’apprentissage où les parents et les éducateurs ont un rôle de guide primordial pour aider les enfants à apprendre à la maison.

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